Wat vragen we van de leerkracht?

Wat kun je verwachten

WIE: Mirella van Minderhout - Bureau Mind WAT: Wat vragen we van de leerkracht? Des te meer problematiek een kind heeft, des te afhankelijker is hij/zij van zijn context om tot ontwikkeling te komen. We weten het, maar ga er maar aan staan. Soms is er ook een tegengestelde beweging en wordt gezegd: 'dit is zo complex, ik ben leerkracht en geen therapeut’. In deze (inter)actieve bijeenkomst gaan we in op kennis en vaardigheden die we nodig hebben om in lastige situaties rond gedrag van leerlingen, ook steeds de leerkracht van een kind centraal te stellen in de verandering en hem daarin niet alleen te laten staan. Als we goed zorg willen dragen voor de leerling, moeten we goed zorg dragen voor de leerkracht. Hoe doen we dat? Wat vragen we van de leerkracht? En hoe realiseer je als leerkracht al die verschillende behoeftes van je leerlingen, met name op het gebied van gedrag? Wat is dan goed onderwijs tav gedrag en waarom doen we de dingen die we doen? Hoe bied ik ‘alle kinderen wat ze nodig hebben, binnen het gegeven dat je in het onderwijs de hele dag schaarste aan het verdelen bent? Ofwel goed zorg dragen voor de leerling = goed zorg dragen voor de leerkracht.

Contact gegevens

• 020 - 7163460

  info@staij.nl