“Wij leren kinderen om dingen te durven waarvan ze eerst dachten dat ze het niet konden. Doordat we met twee leerkrachten voor de klas staan kunnen we veel tijd aan coaching van leerlingen besteden. Door een positieve mindset te bevorderen helpen we leerlingen (weer) gemotiveerd voor school te raken.”

“Onze lessen zijn zo ingericht dat leerlingen zichzelf vaak tegenkomen en dan leren doorzetten en hulp durven vragen. Bijvoorbeeld tijdens het werken met onbekende materialen en gereedschappen, het oplossen van een puzzel, het samenwerken met kinderen van andere scholen of het presenteren voor een groep.”